Prestige Nº 110, Juillet 2002
Non, vous n’avez pas besoin d’être un sportif hors pair pour pratiquer la plongée. Considérée à tort comme un hobby dangereux, or certains sports sont bien plus risqués et moins passionnants. La plongée nous permet de découvrir l’univers marin.
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1-Etres encore terrestres, les élèves ont enfilé leur tenue de plongée en néoprène. Quasi prêts à se jeter à l’eau, encadrés par trois instructeurs. 2-On prépare le masque en crachant dedans, on étale la salive, on rince à l’eau pour éviter la formation de la buée. Hum, pas très séduisant comme boulot.
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1- On vérifie son équipement, on expérimente la respiration de l’air comprimé. Un élève trouve, pas mal comme idée, plus agréable qu’un narguilé. 2-Allez, on s’entraide pour porter le matériel sous l’oeil vigilant de l’instructeur. L’esprit d’équipe est un élément important dans la pratique de la plongée. 3-On se met à l’eau et l’on flotte en écoutant attentivement les dernières instructions avant d’initier la descente aquatique.
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1ere expérience subaquatique: découvrir la sensation de respirer sous l’eau, s’adapter au tout nouvel environnement.
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1-On commence la promenade dans les fonds, le BCD (Buoyancy control device) permet une flottabilité zero. On échappe à la pesanteur. Inoui. 2-«Eh, redescends, tu flottes trop! Dégonfle un peu to BCD». On se refile des conseils par gestes pour perfectionner la technique.
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Flottabilité maitrisée, allez c’est parti, on se lance prudemment sous le regard de l’instructeur.
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1-Ça vous tente, non? Allez, venez nous rejoindre! 2-On s’entraine au «buddy breathing», en cas de problème d’air, premier geste d’urgence du partenaire.
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1-Démonstration de l’instructeur sur la manière de retirer et remettre son masque. 2-Que faut-il faire en cas de crampe? On répète le bon mouvement alors que les copains rigolent.
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1-L’élève dégonfle calmement son BCD. Vers la fin du cours, il a déjà appris à maîtriser l’équipement. 2-On se sent déjà comme un poisson dans l’eau. Prochaine étape: la mer, ses mystères!
